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2015年“四个最”引领坪山新区教育事业发展

发布时间:2018-11-19 20:22 作者:admin

据统计,2014年坪山新区财政性教育经费7.52亿元,占新区国内生产总值的1.77%,较2013年增长62%;其中公共财政投入(含教育费附加)投入7.3亿元,较2013年增长59%;公共财政教育支出占公共财政预算支出的比例从2013年的20.23%增长到2014年的25.63%……

2014年,坪山新区对老校挖潜扩班,增加11个班495个公办学位;开办坪山同心外国语学校,新增17个班680个学位;按市一级标准新增设立4所幼儿园,增加1000个学前学位……

2014年,给予民办教育拨款4250万元,较2013年增长239%……

从以上数据可以看出,坪山新区以“做有使命感的领跑者”和打造教育的“深圳质量”为总体要求,以办人民群众满意教育为目标,以推进“四优”工程为抓手,突出重点、攻坚克难、勇于创新,各项工作体制增进,有力促进坪山新区教育的跨越式发展。

“在新常态下,新区更要有大作为大担当。”2015年,新春开学的第一天,坪山新区党工委书记杨绪松在教育工作会议上表示,坪山新区要实现教育跨越式发展,在全市范围内提升新区教育影响力。杨绪松对2015年新区教育事业发展明确提出希望:坪山新区教育事业要在“四优”发展基础上,努力做到“四个最”:力争坪山教育生均经费全市最高;力争坪山教师队伍政策最优惠;力争坪山教育科研活动全市最活跃之一;力争坪山教育体制改革力度全市最大之一。

加大经费投入 支持教育优先

教育,是最大的民生。

“坪山新区教育事业发展历史欠账较多,各相关部门要适应新形势、新要求,高度重视,优先支持教育事业发展。”坪山新区党工委书记杨绪松如是表示。

不断加大教育投入,实实在在地推动民生发展,已经成为坪山新区的共识。2015年,新区已经明确将在2014年的基础上进一步加大教育经费投入。而教育经费投入增加对老百姓最直接的好处,首先就会体现在优质学位的扩容。记者从新区公共事业局了解到,新建的中山小学将于今年9月投入使用,计划新增18个班级,为新区预计增加1500个基础教育学位。

坪山新区不断提升教育服务水平,民生工程落实到位,教育服务质量和公众满意度实现双提升。2014年,新区积极做好在园儿童健康成长补贴、民办学校学位补贴、教师长期从教津贴、保教人员长期从教津贴“四贴”发放工作,7630人受益,发放经费1441.6万元。教师节期间,为1544名民办教师发放节日慰问金46.32万元;拨付65.96万元让1649名民办教师免费体检。2014年,新区存量29所普惠园,占符合评审条件幼儿园总数的70.7%,远超市普惠园创建平均水平。率先在全市推出免费的家校沟通平台“易信云班级”,惠及近5万家庭。

同时,新区继续推动学校均衡优质发展,积极组织开展市“百校帮扶”和区内12对公民办学校“一对一帮扶”,拨付民办教育扶持资金逾1500万元;出台《坪山新区民办教育机构日常管理积分制实施方案(试行)》,对民办学校、幼儿园实行动态积分管理,将年检改革创新为日检,力促公民办学校优质、均衡、特色发展。制订了《坪山新区基础教育奖教奖学办法(暂行)》《坪山新区名师培养对象考核办法》和《坪山新区招生工作学区责任制管理方案(试行)》;修订《坪山新区教育科研课题管理办法》,制定《2014-2016年教育发展需求项目推动落实明细表》。

2014年,新区青壮年学历提升工程共下拨资金127.09万元,近160名社区居民和企事业单位员工完成学历深造。

人才,要引得进留得住

在采访中,不少教育工作者和家长都表达了这样一个感受,“孩子在学校的成长,很关键的是能遇上一个好老师。”

坪山新区深刻地意识到教育事业的发展离不开优秀的教师队伍,着力打造稳定的骨干教师队伍,造就拔尖人才,培养若干名学科带头人,形成和聚集一批学科创新团队,建成一支整体水平高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。

李静,坪山高级中学一名年轻的历史老师。2006年毕业于西南大学的她,已经在坪山工作了9个年头了。2013年,李静参加了名师工作室,2014年被评为坪山新区的“教坛新秀”。

“在坪山工作的9年里见证了坪山新区教育的进步,特别是这两年坪山新区教育改革力度很大。”让李静最感受深刻的,是新区的教育土壤使她不断提升。“每年学校都会组织很多关于教育教学的培训,邀请教育界的专家给老师们讲课,让老师有更多机会接触新的教育理念,让年轻老师有更多机会去思考教育教学,让每一位老师快速成长。”

李静是新区大力推动教育人才培养工作的一个成功缩影。近年来,坪山新区围绕中央、省、市等一系列人才政策体系,先后出台了《聚龙计划》、《坪山新区引进教育系统高层人才的实施办法(试行)》等人才政策,进一步优化坪山新区教育人才队伍结构,规范教育人才引进工作,促进教育优质均衡和谐发展。新区成立了“未来教育家成长研究基地”,共培养对象99人,同时还制定名师、名校(园)长工作室工作条例和实施细则,开展新区教坛新秀、教学骨干、学科带头人等多项专题培训85场次。教师各类业务竞赛成绩斐然,其中获省市以上奖励超110人次。

坪山新区紧紧围绕教育“四优”工程,努力提高新区教育发展的质量。不断加强教师队伍建设,增强提高教师核心竞争力。加强“未来教育家成长基地”建设,举办刘堂江先生、李希贵校长、李镇西校长等知名专家讲座,各类高端专题讲座和人才培训达100多场次。

新区还实施“三结合一体化”教师成长模式(科研专家、教研员、骨干教师“三结合”,“学、研、训”一体化),选派骨干校长、教研员和各校学科骨干赴欧美、香港等地学习,培育具有国际视野的管理队伍和教师骨干队伍。全区800多名中小幼教师参加远程教育培训,学员人均学习达50学时。印发实施《坪山新区中小学教师师德档案管理规定》,进一步健全师德考核和管理制度。

探索,做素质教育的先锋

“我们的课堂改革指导思想是,学为中心,生为根本,学教结合,教学相长,各学校开展了生本学堂、和谐高效课堂、小组合作学习课堂,各种各样的探索都有,各显神通,教研尝试百舸争流,以课程建设和课堂教与学方式转变为核心的课程改革深入推进。”坪山新区教育科学研究管理中心主任李显明告诉记者。

坪山新区加强“三级课题”管理加快教师专业发展,指导并推动省、市、区重大课题的研究。近几年来,省级以上立项课题14项,市级16项,区级90多项,结题共40多项。

据介绍,新区有4所学校、5个项目在深圳市两届素质教育学校特色创建活动中立项。在区级特色项目14项通过验收,还有11项在创建中。引导学校用课题研究引领学校特色创建工作。组织特色项目负责人赴大连参加“全国中小学学校特色建设专题培训会”。

新区扩大学校教学课